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社会福祉士短期養成講座、初めての壁
社会福祉士短期養成講座、初めてのスクーリングを終えた日のこと。
「うーん……」
私は額に手を当て、絵に描いたような“悩んでいる人”のポーズを取っていた。
何に悩んでいたのか——
どう勉強すればいいのか、まったくわからなかったのだ。
レポート課題は、指定された教科書を読み、理解し、整理することが前提になっている。
けれど該当箇所だけ読んでも全体像が見えない。背景も浮かばない。文章は目の上を滑っていく。
正直に言うと、まったく頭に入らなかった。
これじゃあ、レポートはもちろん、試験合格なんてできそうにない。
あぁ、ドラえもんのポケットがあればいいのに。
今の私に必要なのは、暗記パンだ。
世の中には、教科書を読んだだけで、まるで写真を撮るように記憶できる人がいるらしい。
どうして私はそうじゃないんだろう。
そんなことを考えながら、来るはずのないドラえもんを待ちつつ、教科書と向き合う日々が続いた。
しかし数日で気づく——
このやり方は、効率が悪すぎる。
そこで私は一度立ち止まり、「自分に合う勉強法」を探すことにした。
初期〜中期：まずは“全体像”をつかむ
まず決めたのは、映像で理解してから問題を解くという流れだった。
使用したのは次のものだ。
- 教科書
- YouTube
- NHKの福祉系・学習系番組
- 赤マル福祉（過去問中心）
映像でインプットし、そのあと過去問でアウトプットする。
すると不思議なことに、それまでバラバラだった知識が少しずつ繋がり始めた。
わからない単語を一つずつ潰していくことで、ようやく「地図」を持って学べるようになったのだ。
福祉番組やドキュメンタリー、討論番組もよく視聴した。
当事者の声を直接聞くことで、教科書だけでは見えなかった「現実」が立体的に理解できるようになった。
YouTubeでは気になるワードを検索し、この時期は「講義」よりもドキュメンタリーを中心に視聴した。
心の余裕があるときだけは、教科書もゆっくり読めた。
背景や経緯を理解するには、やはり本はわかりやすい。
後期：教科書での勉強をあきらめる決断
途中で、私は教科書の読み込みをあきらめる決断をした。
もちろん、教科書から出題されることは知っている。
しかも「そこ？」と思うような細かい部分も出る。
それでも切り替えた理由はシンプルだ。
- 目が滑る
- 知識が定着しない
- 時間がない
- 焦っている
ないものを無理に伸ばすより、使える方法に集中した方がいい。
そう判断した。
後半、私を救った「授業型」の動画
後半、特に助けられたのが授業形式で学べる動画だった。
中でも「カリスマ社会福祉士YouTube」は、理解を大きく助けてくれた存在である。
- 単元ごとに分かれており、一本が長すぎない
- 解説のあとに過去問が流れる構成
自然と インプット → アウトプット の流れができた。
正直、もっと早く知りたかった。
私がこの動画に出会ったのは、受験のわずか1カ月ほど前。
すべてを身につけるところまではいかなかったが、この動画のおかげで拾えた問題は確実にあったと思う。
模擬問題も購入したが、問題のあとに図解入りの解説があり、
アウトプット → インプット → 再理解
という形で学習できたことも、理解の定着につながった。
ショート動画にも助けられた。
「いとう総研資格取得支援センターYouTube」では、福祉の有名人をAIの歌にしたショート動画があり、驚くほど覚えやすかった。
「ケースワークーの母っ、リッチモンドっ♪ 個人と環境つなーぐみちっ♪」
気づけば口ずさんでいた……恐るべし、AI。
「社会福祉士国家試験のためのレビューブック」は900ページ近くあるが、要点が整理されており非常に使いやすい一冊だった。
私は主に、わからない用語を調べ、該当する解説ページを読む——辞書のような使い方をしていた。
試験後、解答速報で自己採点してみると
結論からお伝えすると、合格基準である60％（約78点）には届かなかった。
0点科目は無かったものの、全129問中68点。
だが解答速報では割れ問も多く、得点は前後しそうだ。
あまりにも解答が分かれている問題が多く、正直うんざりしてしまい2度目の見直しはしていない。
現時点では速報ベースの結果として、正式な発表を待ちたい。
「なんだ、合格基準点に達しなかったのか」
そう思われる方もいるかもしれない。しかし考えてほしい。
この年齢で（介護福祉士の分野の一部は知識があったものの）ほぼ知識ゼロの状態からの得点である。
特別頭が良いわけではない私が、この点数まで持ってこれたのだ。
帰宅後、改めて問題用紙と向き合うと、
「これ、取れていたはずなのに。なぜ落としたのだろう」
そう感じる問題がいくつもあった。
——つまり私は、この勉強法で戦える地点までは来ることができたのだと思う。
もし過去の私に伝えられるなら
- 自分に合う勉強法を早めに見つけること
- 自分に合う“授業型YouTube”をもっと早く探すこと
- 根気強く知識を積み上げること
- 試験日に向けた体調管理をすること
- 社会福祉の時事問題にも目を向けておくこと
- 過去問を解くことばかりに囚われず、次のステップへ進み、知識を統合し深めること
- 実践的な知識や現場での判断力を問う問題が多かった。カリキュラム変更した37回～の過去問を解き、傾向を探ること
私は、自分に合わない勉強法を見切ったからこそ、かろうじて68点まで到達できたのだと思う。
また、「0点科目を出さない」と決め、試験直前は苦手分野に集中した。
全科目を完璧に理解することは、あえて手放した。
受験勉強は、自分との戦い
受験勉強は、自分との戦いであり、孤独なものだった。
初めから最後まで、霧の中を進むような感覚だった。
正直、もうこれ以上勉強したくない——そう思う日の方が多かった。
それでも私は、心の中で何度もドラえもんを呼びながら机に向かっていた。
来年も勉強するのは正直嫌だ。
それでも、この一年で「自分に合った勉強法」を知ることができた。
この一年で得たものは大きい。
また来年、受験会場のどこかにいるかもしれません。
もし見えない場所で同じように戦っている人がいるのなら——
その時は、一緒に頑張りましょう。
